Avaliação da Cultura de Propriedade Intelectual na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG): Desafios e Perspectivas para o Fortalecimento da Inovação Acadêmica

Autores/as

Palabras clave:

propriedade intelectual, Inovação, universidade

Resumen

El fortalecimiento de la cultura de Propiedad Intelectual (PI) en las universidades públicas es fundamental para que el conocimiento científico se convierta en innovación y desarrollo socioeconómico. Este estudio evalúa el grado de madurez de la cultura de PI en la Universidad Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), con base en una investigación institucional aprobada por el Comité de Ética en Investigación (CEP), aplicada a docentes y estudiantes. Los resultados revelan avances estructurales importantes, como la consolidación de la Agencia de Innovación y Emprendimiento – I9, pero también señalan fragilidades en la difusión de la cultura de PI. Se verificó que el 53,2 % de los encuestados desconoce el órgano responsable de la gestión de la PI y solo el 29,7 % afirmó conocer los principales mecanismos de protección de la propiedad intelectual. Además, la mayoría posee un conocimiento limitado sobre los mecanismos de protección y transferencia de tecnología, lo que indica la necesidad de una mayor capacitación y comunicación institucional. Se concluye que, aunque la UNIFAL-MG posee estructura y políticas orientadas a la innovación, la cultura de protección y valorización del conocimiento sigue siendo incipiente. El fortalecimiento de la integración entre universidad, empresas y gobierno, según el modelo de la hélice triple, es esencial para consolidar un entorno académico más innovador y sostenible.

Biografía del autor/a

izabella Carneiro Bastos, Universidade Federal de Alfenas

Doctorado por la Montanuniversität Leoben – Austria (2014), con reconocimiento nacional por Unicamp; experiencia en OMV Aktiengesellschaft, y Profesora Asociada en el Departamento de Producción y Procesamiento de Petróleo de la Universidad de Leoben – Austria (2010–2014). Máster en Automatización y Sistemas Eléctricos Industriales por la Universidad Federal de Itajubá (2010), con experiencia en la Technische Universität Dresden – Alemania (2010); Ingeniera Eléctrica graduada por el Instituto Nacional de Telecomunicaciones (2008); Técnica en Electro-electrónica graduada en la Escuela Técnica de Electrónica Francisco Moreira da Costa (2002).

Actualmente, es Profesora Asociada en el Instituto de Ciencia y Tecnología de la Universidad Federal de Alfenas, donde también lidera el grupo de investigación GEPEEP – Grupo Estratégico en Ingeniería de Energía, Petróleo y Gas Natural. Es creadora y coordinadora de LAPEE – Laboratorio Aplicado en Investigación de Eficiencia Energética.

En el ámbito administrativo, desde 2018 es Directora de la Agencia de Innovación y Emprendimiento de UNIFAL-MG y Directora de la Incubadora de Empresas de Base Tecnológica de UNIFAL-MG – NidusTec. Bajo su gestión, la incubadora de empresas de base tecnológica de UNIFAL-MG se consolidó como referencia nacional, destacándose por la creación de nuevos negocios, generación de empleo e impacto social. Un hito fue el avance en el ranking nacional de universidades emprendedoras, subiendo 66 posiciones hasta alcanzar el puesto 21, además de recibir dos reconocimientos nacionales en capital financiero y extensión. En 2024, también bajo su liderazgo, la incubadora obtuvo un podio en el Premio Nacional de Emprendimiento Innovador, recibiendo el bronce del trofeo Adelino Medeiros.

Es revisora de varios periódicos científicos calificados, y sus líneas de investigación incluyen Instrumentación Industrial, Eficiencia Energética, Optimización de Sistemas Energéticos, Diseño y Pruebas, Movilidad Eléctrica, Desarrollo de Circuitos Electrónicos, Procesos de Elevación Artificial, Automatización Industrial, Propiedad Intelectual, Innovación y Emprendimiento.

Luís Otávio Andrade Marques, Universidade Federal de Alfenas/UNIFAL-MG

Licenciado en Ciencia y Economía por la Universidad Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) y técnico en Administración por el Instituto Federal del Sur de Minas Gerais (IFSULDEMINAS). Actualmente cursa la carrera de Ciencias Económicas con énfasis en Controladuría en la UNIFAL-MG. Es beneficiario de la Beca de Desarrollo, Ciencia, Tecnología e Innovación (BDCTI – VI) de FAPEMIG e integra el equipo del Centro de Innovación y Emprendimiento Universitario de la UNIFAL-MG.

Renata Aparecida de Oliveira, Universidade Federal de Alfenas/UNIFAL-MG

Licenciada en Administración por el Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS (2015) y en Ciencias Biológicas por la Universidade de Uberaba – UNIUBE (2009). Especialista en Gestión de Proyectos por PUC-MINAS (2016) y en Diseño Instruccional para Educación a Distancia Virtual por la Universidade Federal de Itajubá – UNIFEI (2012). Fue docente de educación básica en la Secretaría de Estado de Educación (MG) y tutora en la Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL. Actualmente, es Becaria de Desarrollo, Ciencia, Tecnología e Innovación/BDCTI – III en Fapemig e integra el equipo del Centro de Innovación y Emprendimiento Universitario de UNIFAL/MG.

Leonardo Leonardo Contreras Pereira, Universidade Federal de Alfenas/UNIFAL-MG

Licenciada en Derecho por la PUC Minas – Poços de Caldas (2016–2020), con especialización en Propiedad Intelectual. Posee dos posgrados por la UNIBF: Derecho del Consumidor (2021–2023) y Derecho Ambiental (2021–2022). Actualmente, es Becaria de Desarrollo, Ciencia, Tecnología e Innovación/BDCTI – III en Fapemig e integra el equipo del Centro de Innovación y Emprendimiento Universitario de UNIFAL/MG.

Citas

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Publicado

2026-08-06

Cómo citar

Carneiro Bastos, izabella, Andrade Marques, L. O., Aparecida de Oliveira, R., & Leonardo Contreras Pereira, L. (2026). Avaliação da Cultura de Propriedade Intelectual na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG): Desafios e Perspectivas para o Fortalecimento da Inovação Acadêmica. Revista De Inovação E Tecnologia - RIT, 16(1), 1–14. Recuperado a partir de https://rit.openjournalsolutions.com.br/index.php/rit/article/view/193

Número

Sección

Artigos

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