Competencias técnicasRequeridas para la Gestión de Proyectos en la Era Post-Pandémica
Contribuciones de COVID-19 en el Cambio del Perfil Professional
Palabras clave:
Project Management, Hard Competencies, Covid-19Resumen
La pandemia de COVID-19 ha traído cambios impensables en los entornos laborales más diversos. En el campo de la gestión de proyectos, esta premisa no es diferente. Esta nueva forma de trabajar requirió nuevas competencias técnicas y blandas para permitir la continuidad de los proyectos. Los aspectos metodológicos de esta investigación comprendieron una Revisión Sistemática de la Literatura para identificar las nuevas competencias necesarias para los gerentes de proyectos en la era de la pandemia y post-pandemia. Como resultado, se identificaron 25 competencias técnicas y se propuso un marco con la evolución temporal de estas competencias. La discusión dedujo las principales formas en que la pandemia de COVID-19 contribuye a cambiar el perfil profesional de los gerentes de proyectos, exigiendo nuevas habilidades técnicas. En conclusión, este trabajo presenta un marco teórico que puede ayudar a los gerentes y académicos al proporcionar una comprensión profunda de la evolución temporal de las competencias técnicas necesarias para los gerentes de proyectos en períodos de pandemia y post-pandemia. En cuanto a los impactos prácticos, este estudio proporciona ideas que pueden ayudar a las organizaciones a fortalecer la capacidad de sus gerentes de proyectos durante futuras crisis y cambios significativos imprevistos.
Citas
Amoah, A., & Marimon, F. (2021). Project managers as knowledge workers: Competencies for effective project management in developing countries. Administrative Sciences, 11(4). https://doi.org/10.3390/admsci11040131
Chell, E., & Athayde, R. (2011). Planning for uncertainty: Soft skills, hard skills and innovation. Reflective Practice, 12(5), 615–628. https://doi.org/10.1080/14623943.2011.601561
Christou, I. T., Kefalakis, N., Soldatos, J. K., & Despotopoulou, A. M. (2022). End-to-end industrial IoT platform for Quality 4.0 applications. Computers in Industry, 137, 103591. https://doi.org/10.1016/j.compind.2021.103591
Denyer, D., & Tranfield, D. (2009). Producing a Systematic Review. In The SAGE Handbook of Organizational Research Methods (pp. 671–689). https://doi.org/10.1080/03634528709378635
Gupta, A. (2023). Accelerating remote work after COVID-19. https://www.thecgo.org/research/accelerating-remote-work-after-covid-19/#references
Hammerschmidt, K., & Santana, R. (2020). Health of the older adults in times of the COVID-19. Cogitare Enfermagem, 0–9.
Ijaola, I. A., Omolayo, O. H., & Zakariyyh, K. I. (2020). Project Manager’s Skills Acquisition: A Comparative Study of Indigenous and Multinational Construction Firms. Journal of Engineering, Project, and Production Management, 10(1), 71–79. https://doi.org/10.2478/jeppm-2020-0009
Lacerda, M. R., Tonin, L., Hermann, A. P., & Caceres, N. T. de G. (2020). Recomendações Em Tempos De Covid-19: Um Olhar Para O Cuidado Domiciliar. Revista Brasileira de Enfermagem, 73(2), 1–13. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672020001400401&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Lana, R. M., Coelho, F. C., Da Costa Gomes, M. F., Cruz, O. G., Bastos, L. S., Villela, D. A. M., & Codeço, C. T. (2020). The novel coronavirus (SARS-CoV-2) emergency and the role of timely and effective national health surveillance. Cadernos de Saude Publica, 36(3). https://doi.org/10.1590/0102-311x00019620
Marhraoui, M. A. (2023). Digital Skills for Project Managers : A Systematic Literature Review. Procedia Computer Science, 219(2022), 1591–1598. https://doi.org/10.1016/j.procs.2023.01.451
Monteiro, J. K. de M. F., Sá, S. P. C., Bezerra, D. R. C., & Borges, W. D. (2020). Recomendações aos cuidadores e familiares de idosos mediante o COVID-19. Research, Society and Development, 9(11), e4039119798. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.9798
Moradi, S., Kähkönen, K., & Aaltonen, K. (2020). Comparison of research and industry views on project managers’ competencies. International Journal of Managing Projects in Business, 13(3), 543–572. https://doi.org/10.1108/IJMPB-04-2019-0085
Moura, R. L. de, Carneiro, T. C. J., & Oliveira, M. P. V. de. (2020). Unveiling the core competencies of the successful project manager through the application of multiobjective. Revista Gestão & Tecnologia, 20(3), 07–34. https://doi.org/10.20397/2177-6652/2020.v20i3.1956
Ozorhon, B., Akgemik, O. F., & Caglayan, S. (2022). Influence of project manager’s competencies on project management success. Gradjevinar, 74(1), 21–33. https://doi.org/10.14256/JCE.2453.2018
PAHO. (2020). Informative about the COVID-19. Https://Www.Paho.Org/Pt/Covid19.
PMI. (2017). Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos (Guia PMBOK). In: Project Management Institute.
Rahul S Mor*, Priyanshu P. Srivastava, Richika, Sanskar Varshney, V. G. N. (2020). Explaining the competences of Project Managers According to PMCDF Model. International Journal of Supply and Operations Management, 7(3), 295–298.
Rod, J. E., Oviedo-Trespalacios, O., & Cortes-Ramirez, J. (2020). A brief-review of the risk factors for covid-19 severity. Revista de Saude Publica, 54, 1–11. https://doi.org/10.11606/S1518-8787.2020054002481
Sarpin, N., Hasan, A. S., Mohd, I., & Mohd, A. (2021). Competency Requirement for Project Manager in Improving Sustainable Construction Project Success. International Journal of Sustainable Construction Engineering and Technology, 12(5), 311–321. https://doi.org/10.30880/ijscet.2021.12.05.031
Sołtysik, M., Zakrzewska, M., Sagan, A., & Jarosz, S. (2020). Assessment of project manager’s competence in the context of individual competence baseline. Education Sciences, 10(5). https://doi.org/10.3390/educsci10050146
Tranfield, D., Denyer, D., & Smart, P. (2003). Towards a Methodology for Developing Evidence-Informed Management Knowledge by Means of Systematic Review. British Journal of Management, 14(2), 207–222. https://doi.org/10.1080/16258312.2014.11517339
Vaz-Serra, P., & Mitcheltree, H. (2021). Understanding the Key Master of Construction Project Management Graduate Competencies Required to Meet Industry Needs in Australia. International Journal of Construction Education and Research, 17(3), 222–241. https://doi.org/10.1080/15578771.2020.1739177
Xavier, A. R., Silva, J. S., Almeida, J. P. C. L., Conceição, J. F. F., Lacerda, G. S., & Kanaan, S. (2020). COVID-19: Clinical and laboratory manifestations in novel coronavirus infection. Jornal Brasileiro de Patologia e Medicina Laboratorial, 56, 1–9. https://doi.org/10.5935/1676-2444.20200049
Zheng, J., & Qiang, M. (2022). Understanding the Changes in Construction Project Managers’ Competences Through Resume Data Mining. Journal of Civil Engineering and Management, 28(4), 305–319. https://doi.org/10.3846/jcem.2022.16579
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Paulo Pissardini, Angélica Moretti
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
A responsabilidade do conteúdo publicado são dos autores do artigo submetido.